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2003年7月,我走出了大学校门,进入小学从事教育工作。作为一名年轻的教师,对于信息技术的掌握具有一定的优势,经常在课堂中使用自己制作的课件,这种新颖的教学方式受到了学生的喜欢,但是由于缺乏理论的指导,我逐渐陷入了机械化的教学模式中。在参加首都师范大学组织校本研修培训中,我接触到了许多新的教学方法和教学理念,对启发我的教学思路大有裨益。1.微格教学法微格教学是师范学校学生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法。它把复杂的课堂教学能力分为不同的单项教学技能,并分别进行训练,从而使学生易于掌握,由扮演教师角色、学生… 相似文献
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从教育交往的视角谈中小学校网站的建设 总被引:1,自引:0,他引:1
中小学的校园网站应实现多种功能,除了常见的学校简介、教学资源、信息发布以外,应把重点放在教师与家长及教师与学生的教育交往上,从而成为教师与学生、教师与家长的沟通桥梁。 相似文献
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