论教学信息的回授     

潘高尧 《教育导刊》1993,(12)

教学过程是教与学之间的信息传递与反馈的控制过程。保证教学信息传输畅通,根据回授的信息,实现优化调控,是有效地提高教学质量的重要手段。 一、教学信息的分类 教学信息,是教学双方得以连结为一个有机的完整的教学过程的交换介质。教学过程中的信息有多种不同的表现形式,由于研究的角度和出发点不同,教学信息的分类也就有异。对教学信息进行分类的目的,是为了促进教学过程的有效的运动,促进教与学  相似文献