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1.
研究教材是高三教学的一个重要环节,也应该是高三教师备课的必由之路,但在笔者的教学视导中发现,这一工作并未得到应有的重视,亟待加强.本文拟从现状与分析、选题与反思阐述个人体会,期待与同仁们共同探讨.1.现状与分析1.1现状一:一些老师认为高三复习时间紧张,教学内容多,习题量大,再回归教材教学任务无法完成,因此无法落实研究教材甚至抛开教材完全照着征订的资料过一遍. 相似文献
2.
课堂教学中部分教师会习惯性给出一些生成结论,但缺失对生成结论再应用的引导,从而导致生成结论隐形功能的流失.因此如何让这些结论跳出记忆引导思维,就成了我们亟待解决的关键问题.本文拟从回归、特殊、迁移、衍生等不同角度阐述对生成结论的再应用. 相似文献
3.
4.
东海汛 《职业技术教育研究》2006,(5):49-49
中职学生是一个较为特殊的社会群体，因为种种原困．大多数学生在来校之前学习成绩相对较差。对学习失去乐趣．以及受到来自社会、家庭的轻视，也使他们的自尊心受到了严重的伤害。作为教师的我们．看在眼里，急在心上。因为我们深知，在21世纪．作为一名职业中专生．未来现代化企业的员工， 相似文献
5.
在概率应用题中,有一类物品抽取的问题,如抽签、次品抽取等等,对学生来说不易解决.但如果能建立某种特殊的模型,并将要解决的问题通过适当的转化,让它适用于这种模型,这对于问题的解决往往起着事半功倍的效果. 为了方便起见,我们将要建立的模型叫做“钥匙模型”. 钥匙模型1 有5把钥匙,其中有2把可以打开房门,逐把试插,第三次打开房门的概率是多少? 分析(Ⅰ)两把可以打开房门的钥匙可在这5个位置中的任何2个,故抽取5把钥匙中任何一把打开房门是等可能的,因此所要研究的是“等可能事件”的问题. (Ⅱ)所有基本事件n:这5把钥匙可任意占取5个位置,故n=A55. 相似文献
6.
送给５００年后同龄人的礼物潘龙宝公元１９９５年６月１日，在豫州中学校园的一个角落，初一（３）中队的全体少先队员举行了一个隆重的深埋仪式。这个被埋入地下的是送给５００年后同龄人的礼物──—张３时的磁盘。它外层用沥青包封；第二层用钢筋水泥包封，上面刻着：... 相似文献
7.
潘龙 《中小学信息技术教育》2003,(4):35-36
校园网络的使用改变了我们的教育理念、教学思想,更改变了我们的课堂教学模式。网络环境下信息技术课的课堂教学,具有平等交互式的学习环境。在学习网站中,学生可以灵活自主地学习,学生可以根据自己对电脑熟练程度选择不同的学习方式。本文以自己所建的学习网站《网页制作》为例,结合自己的课堂实践,阐述在网络环境下信息技术课的优势及发展方向,介绍在网络环境下中学信息技术课优化教学过程的一些做法。一、营造网络学习环境,创建学习网站我将一个阶段的教学内容创建为一个学习网站(在局域网中)或设计成一个网页课件(在互联网上)。在讲授《网页制作》这一小节内容时,我根据广东省教材编写委员会编写的(高中)信息技术教材中的第五节《网页制作》的部分教学内容,设计并创建了如下 相似文献
8.
高校教师考评问题初探熊新华刘汛汛一、当前高校教师考评工作现状分析对教师的考核效果必须有利于增强教师竞争向上的动力,有利于充分调动起教师的积极性,这是高校教师考评工作的一个重要目的。但从不少高校所进行的情况看,这一目的并没有达到。探其原因,笔者认为,主... 相似文献
9.
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