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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课是思想政治理论课新方案的核心课程,为提高该课程教学的实效性,近几年来我们围绕着教学内容专题化、教学手段现代化、教学形式多样化、考核方式综合化、课程管理制度化,在其课程建设方面进行了一些有益的改革探索。 相似文献
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长期从来,人们都认为逆反心理是搞好政治理论教学的大敌.但逆反心理作为青年人成长过程中的一种正常的心理反应,是可以为搞好政治理论教育服务的.这就是从分析逆反心理的形成、特征入手,运用逆向认证、量化分析和辩证思维等手段,达到正面教育难以实现的教学效果. 相似文献
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以江泽民同志发表“三个代表”讲话为起点,以江泽民同志“七一”讲话为契机,以党的十六大为标志,形成了新的建设中国特色社会主义理论体系,这一理论体系就是“三个代表”重要思想。开设“三个代表”重要思想专题课是与时俱进的客观要求;开设“三个代表”重要思想专题课必须在完整、准确上下功夫,必须在大胆创新上下力气。 相似文献
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