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火久伟 《读与写:教育教学刊》2009,6(9):127-127,158
成功的课堂教学,是教师教学智慧,教学策略和教学方法的充分展示,是教师主导和学生主体的一种生命互动.在教学实践中,教师要勤于思考,不断探索,敢于超越,使自己的教学观念和教学方法具有实效性和可操作性.凭借有效的方法,教师才能使自己的教学富有个性和创意,才能独辟蹊径,成功激发学生的思维,从而实现有效学习. 相似文献
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在系统、全面、客观地分析诸多"起源说"的基础上,认为少林武术起源是以"禅武结合"第一人僧稠入少林寺时间为界限的,即北魏宣武帝延昌年间.同时,少林武术是在军事实践与汲取民间武术精华基础上发展起来的,是武僧集体智慧结晶的产物. 相似文献
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语言是文化信息的载体和储存文化的容器，由于受到不同的宗教、环境、风俗与价值观等诸多因素的影响，不同的语言有其独特的内涵。而且，句子结构的文化因素有较强的外显性，英汉分属屈折语与孤立语，加上文化渊源不同，其句子结构和含义无疑存在较大的差异。本文旨在从跨文化背景这一个层面来分析英语学习中的难点，着重对由于句式结构所蕴涵的文化与跨文化因素（政治、宗教、风俗习惯、历史等）而造成听力、阅读理解障碍的碓句进行系统的剖析。 相似文献
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面对困难的经营环境,2002年香港联合出版集团采取谨慎的经营方针,凭借在图书出版、印刷、发行、零售市场上的优势,整体业务还是有了进一步的发展。一方面,集团高度巩固和加强了 相似文献
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篮球教学中应重视学生接球后的"三威胁" 总被引：1，自引：0，他引：1
“三威胁”是一项重要的、非常实用的攻击性很强的篮球基本技术,是个人攻击不可缺少的条件。在教学中普通学生往往不能较好的掌握此项技术,尤其是组合运用情况不好。在教学中往往动作不正确,走过场,达不到预期效果。一、“三威胁”的三种威胁动作所谓“三威胁”就是在篮球场上当我们接到球时,即刻做出一个 相似文献
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