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阅读是英语教学中最重要的内容之一,本文从图式理论的角度来分析和探讨英语阅读教学,指出通过教师的指导,帮助学生建立和激活图式,可以提高学生阅读能力。 相似文献
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焦彦 《清华大学教育研究》1981,(1)
根据教育部指示,我校对一年级新生进行业务摸底考试,主要考数学。对数学不及格学生又进行了物理考试。从摸底考试结果看,高中毕业生的水平逐年有所提高。数学学习质量提高较其他科目稍快一些,但总的仍未达到六六年前入学的水平。 相似文献
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中职酒店专业英语教学必须重视学生的口头交际能力的培养,本文将从教材的选择、课堂教学模式等方面探讨适合于酒店专业学生今后就业发展的教学改革方法。 相似文献
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正一、教材分析本节课的教学内容选自中等职业教育国家规划教材《英语(基本版)2》第七单元的课文部分。这一单元的教学内容是围绕"节日"来展开话题的。它承接了前面对话所提出的关于节日的话题,对感恩节的一些情况进行了介绍。课文紧紧围绕感恩节话题展开,系统地介绍了感恩节的概况、感恩节的起源、发展等等。本篇课文的内容简短,层次条理清楚,属于日常生活话 相似文献
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《专利法》第33条规定：“申请人可以对其专利申请文件进行修改,但是,对发明和实用新型专利申请文件的修改不得超出原说明书和权利要求书记载的范围,……”。根据这一规定以及《专利法实施细则》和《审查指南》中的相关配套规定,无论在专利申请阶段还是专利无效宣告程序中,申请人或专利权人均可修改其专利申请文件,但修改只能在原申请文件的范围内进行。 相似文献
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等同侵权是指＂等同原则下的侵权＂,其思想和判定规则源于美国,发展壮大于美国,是判例法之下＂法官造法＂的产物,至今仍未写入美国专利法典中,仍属于司法裁判的范畴。2000年以前,我国专利法律体系中没有关于等同侵权的明文规定,但一些法院在司法实践中进行了积极有益的探索。《专利法》第二次修改之后, 相似文献
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北京市高级人民法院于2001年9月29日出台的《关于专利侵权判定若干问题的意见（试行）》（简称2001年规定）,对北京市法院专利审判工作产生了积极的指导作用。随着理论研究和专利审判实践的发展,理论界、实务界对一些问题的认识也发生了变化,特别是2008年新《专利法》和2009年最高人民法院《关于审理专利权纠纷案件应用法律... 相似文献
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在专利授权，确权行政纠纷案件的审理过程中，公知常识的认定一直是一个争义极大而又难以解决的问题。国家知识产权局专利复审委员会（简称专利复审委员会）在审理复审或无效安件涉及创造性判断时，经常将区别技术特微认定为公知常识，认为现有技术存在技术启示，据此宣告专利无效。 相似文献
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焦彦 《清华大学教育研究》1981,(3)
从上学期开始,我校七七级陆续开出了专业基础课和专业课。这是十年内乱后我校给本科生第一次开出的专业课。新制订的教学计划要求加强基础理论、适当扩大专业面、增强适应性,专业课的学时相对减少,教学内容又有很大变动。在这种情况下,如何组织好专业课的教学?本文拟就此提出几个值得讨论的问题。 相似文献
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