排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
焦玉梅 《数理天地(高中版)》2022,(23):94-96
数学思维是指让学生运用数学的思想,对现实中的问题进行观察和分析,促进学生数学思维习惯的培养,有效提升其数学核心素养,学习运用数学来解决生活中的难题.数学思维能力的培养,是通过向学生灌输数学思想,设计与学生的日常生活密切相关的数学活动,使学生具有创造性的数学素养,从而提高数学教育的实效性. 相似文献
2.
1