高职高专首饰设计专业《基础图案》教学思考     

熊南颖 《中国科技信息》2006,(16):250-251,253

《基础图案》是艺术设计教育中连接绘画基础与专业设计的重要基础课程。笔者在教学实践过程中发现，在高职高专首饰设计专业教育中，图案课程存在两个问题，一是教学内容和教学目的的制定都倾向与绘画靠近。二是教学内容和教学目的忽略了对学生创造性思维的培养，课程的教学实施途径只是对自然形态的“写生变化”，不能跟上现代设计风格和形式的多元化趋势。本文针对存在的问题，提出自己的解决方法。  相似文献   

审美快乐在高职美育中的作用   总被引：2，自引：0，他引：2  

熊南颖 《成都教育学院学报》2006,20(11):78-79

进入21世纪,素质教育被推上了教育的首位。在造就高素质现代人的整个过程中重视美育是一个不可或缺的关键环节。在高职美育中相当一部分人甚至是教师,在重视美术教育的过程中,过于强调美术专业知识和技能,并以此作为学生成绩和教学质量的评价标准,这影响了美育目标的达成。文章就审美快乐在高职美育中的重要作用、实现方法进行了分析介绍。  相似文献