提高英语合作学习的有效性     

熊卫玲 《现代中小学教育》2005,(8):33-34

在合作学习的过程中，学生不仅可以相互间实现信息与资源的整合，不断地扩展和完善自我认知，而且可以学会交往、学会参与、学会倾听、学会尊重他人，体现了以人为本的思想。因此，在实施过程中，教师要明确任务，规范操作；合理分组，满足学生要求；还要注重英语教学的形成性评价，从而提高英语合作学习的有效性。  相似文献