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在社会生产,科学技术日益发展的今天,对高等学校师资水平的要求越来越高。师资队伍综合素质的好坏,将直接影响到现代人才的培养和发掘。因此,不断提高教师特别是青年教师自身的教学和科研水平,显得尤为重要。本文仅就高等学校青年教师的培养问题,作一点粗浅的探讨。 相似文献
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熊新华 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(2)
追求价值是学科教学活动重要的内驱力.从"本体论"意义上,化学教学的价值主要体现在:奠定科学素养基础,提供独特的认识物质世界的视角,完善理性思维的结构,形成基本的化学观念.在化学教学中,教师应理性地从课程内容、目标设计、教学实施等方面认真加以研究,让学生真正明白化学学习的意义,从而积极主动地投入到化学学习中. 相似文献
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熊新华 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(1)
学校要构建真正属于自我的办学特色,必须要创新载体,将学校文化生态建设作为工作的重中之重。目前的学校文化生态建设还存在着重视硬件设施的投入而忽视学校精神的引领、重视人与环境的和谐而忽视人际关系的和谐、重视自然生态建设而忽视精神生态建设等误区。要提升学校文化生态建设的层次,就必须将"人—教育—环境"有效整合起来:承前启后,延续历史变迁脉络,拓宽未来发展视野;化虚为实,注重细节规范打造,引领师生精神成长;寓静于动,不断丰富传播手段,构建学校文化特色。 相似文献
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高校教师考评问题初探熊新华刘汛汛一、当前高校教师考评工作现状分析对教师的考核效果必须有利于增强教师竞争向上的动力,有利于充分调动起教师的积极性,这是高校教师考评工作的一个重要目的。但从不少高校所进行的情况看,这一目的并没有达到。探其原因,笔者认为,主... 相似文献
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熊新华 《江西电力职业技术学院学报》2014,(4):1-5
采用非序贯蒙特卡洛方法抽取系统的故障状态,基于风险理论,综合考虑故障概率和故障严重程度,提出了通过失负荷风险指标、电压越限风险指标和过载风险指标对电力系统静态安全进行分析,并采用3标度层次分析法来确定系统单项风险值与综合风险值之间的权重关系。还对各项指标的应用进行了探讨分析,并利用IEEE-RTS79系统对各项风险指标进行了计算分析。算例表明基于蒙特卡洛方法的电力系统静态安全风险评估是可行的,它能定量地给出系统风险水平,为电力系统静态安全风险分析的研究提供一些有益参考。 相似文献
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论高校教师的劳动特点和基本素质熊新华《中国教育改革和发展纲要》指出：“要下决心，采取立大政策和措施，提高教师的社会地位，大力改善教师的工作、学习和生活条件，努力使教师成为最受人尊敬的职业。”教师的职业非同一般。那么，教师究竟是一种什么样的职业？这一职... 相似文献
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