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成熟的多媒体和网络技术成果促进了海外中文教材的发展.本文结合笔者<中文>多媒体光盘和网络教材<网上学中文>的设计、开发和研究,介绍了中文多媒体教材研制策略. 相似文献
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熊玉珍 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(Z1):224
歌唱是一个复杂的发声运动,它带有很强的艺术性和技巧性,由于学习过程不正确的发声方法和缺乏对声音的辨别能力,导致歌唱学习中各种不同嗓音问题的出现,本文对常见的嗓音问题形成的原因、症状进行了分析,有针对性地提出了相应的音乐辅助疗法。 相似文献
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网络技术的应用是优化华文教学过程的新的切入点,它不仅仅是教育媒体的改变,还带来学生语言交际训练方式教育内容、传播方式、教师和学生角色以及教学模式的变革。通过教学实践探索,本文指出基于网络环境的华文教学过程要围绕一个主要目的、强化两种设计、重视三种交互和培养四种能力。 相似文献
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基于网上资源利用的“对外汉语视听说”教改试验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文立足于留学生“对外汉语视听说”教学实践,实践了利用网上资源教与学的过程。通过分析、研究应用网上资源的教学设计、资源整合、操作流程、教学模式试验和研究,探索对外汉语教学改革的新方法。 相似文献
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精品网络课程的教学策略设计 总被引：8，自引：1，他引：7
随着教育信息化建设向更加广泛、更加深入的新阶段开展以及网络教育在我国的蓬勃发展,开发高质量的精品网络课程成为网络教育中一个非常重要而迫切的课题。本文主要论述网络课程开发中教学策略的设计,包括自主学习策略和协作学习策略三大策略的设计,同时还介绍了网络课程开发中的其他教学策略的设计,如交互策略、导航策略、评价与反馈策略等。 相似文献
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文章分析方言教学资源的建设和应用现状,提出建立广东方言教学资源元数据规范,探讨基于语义网格的广东方言教学资源网络平台的新模式,以更好地实现对方言教学资源数据的采集、监测和分析,为方言资源的再度开发和利用提供广泛的基础平台。 相似文献
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熊玉珍 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z6):24-24
<正>一、关注情感渗透1.关心学生,调动学习积极性在课堂教学中教师要时时处处尊重每一个学生,以信任的目光、微笑的表情、鼓励的口吻,恰到好处地作用于学生,给他们以鼓舞、勇气和暗示,这样就缩短了师生间的心理距离,成为学生可以信赖的指导者和帮助者,同时积极引导学生带着丰富生动的情感进入到英语学习情境中,促进学生在适宜的情境中产生相应的情感体验,在"亲其师,信其道"的 相似文献
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应用网上学习资源进行自主学习的教改试验 总被引：3，自引：0，他引：3
本文主要通过学生进行《计算机应用基础》课程相关内容的自主学习的试验,就开展自主学习的前提、策略和评价进行探索,论述了学生应用网上学习资源进行自主学习对学生学习能力培养的重大意义。 相似文献
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恪守职业道德是我国新闻工作者的光荣传统。本文列举了当前新闻工作方面道德缺失的种种表现及其产生的原因,指出遵守职业道德必须坚持为人民服务的大方向,坚持真理,坚持新闻的真实性原则,遵守社会主义道德和法律,最后提出了克服职业道德缺失的几点建议和措施。 相似文献
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纵观世界教育的发展事实,现代教育技术的应用是信息时代正在进行着的最为显著的教育变革.华文教育作为一门新兴学科,现代教育技术对其产生全面且深刻的影响.结合华文教育的特性,有效地应用现代教育技术推动华文教育观念、教学资源、教学方法及师资培养等方面的变革是华文教育发展过程中必须解决的重大课题. 相似文献