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关于高校双语教学实践的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
为了培养国际型人才的需要,双语教学近几年在我国迅猛发展起来,专家学者们对双语教学也有大量的探讨和争议,关于双语教学的必要性,对师生的要求,课程设置,教学模式及教学效果等有不同的观点。所谓双语教学(bilingual teach-ing),是指能在学校里使用第二语言或外语进行各门学科的教学。本文试图在教学实践的基础上,以经济学原理课程为例来谈谈对高校双语教学的思考。一、双语教学的定位就当前的全球化国际形势及我国加入WTO后与世界各国的联系看,都需要我们培养出能在东西两个平台自由漫游的国际型人才。为继续加大双语教学及其力度,教育部… 相似文献
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理论经济学案例教学的实践与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法是一种以学生为中心,启发式的互动教学方法,已广泛应用于许多课程教学中,并取得了显著的成效。西方经济学教学中的案例教学法应用进展缓慢,针对这一问题,需要灵活运用不同的案例教学形式和不同的案例种类,以适合理论经济学的教学模式来提高教学效果和学生学习的兴趣。 相似文献
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