真实情境写作教学的思考与实践     

熊锦 《语文教学与研究》2020,(9):145-149

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。这是《高中语文课程标准》(2017年版)对写作教学性质和地位的表述。写作教学是中学语文教学的重要内容之一。重温新课程标准,笔者对写作教学进行了一些思考和实践。一、重新认识写作高中作文教学一直是一线老师的教学重点和难点,但长久以来,作文教学效果并不是很理想。  相似文献   

大学生就业指导问题研究综述     

熊锦  刘辉 《考试周刊》2008,(21):149-150

自高校扩招以来.大学毕业生的就业问题受到了全社会的广泛关注.大学生就业指导成为高校就业工作的一个重点,但是在目前研究成果中理论的应用性、指导性等方面也呈现了诸多不足.展望未来.大学生就业指导问题的研究将在就业指导内容个性化、指导方式和环境多元化方面寻求新思路和发展. '  相似文献   

关于高校第二课堂建设的思考     

刘辉  黄依群  熊锦  叶志娟 《文教资料》2008,(9):162-163

第二课堂既是第一课堂的有益补充,也是提高学生综合能力素质的有效途径.经过努力,高校第二课堂建设取得了很大的进步,在培养人才方面发挥了巨大的作用.但还存在不足之处,主要表现在思想不统一、与第一课堂联系不够紧密、硬件条件比较薄弱、专业教师指导积极性欠缺、社团建设力度不够、活动的针对性差等六个方面.对此,本文提出了四点建议:全校要统一思想、形成合力;把第二课堂纳入高校教学计划;要出台相关政策提高专业教师的积极性;要科学的组织管理,建立良性的运行机制.  相似文献