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上班以来一直在小学担任班主任工作,时间久了,发现一个现象:在批评学生的时候,很多老师常常会使用这样的语言:你这是第N次不完成作业了;看你,打架都N次了,还不改……可能老师认为记清楚学生的错误,批评时一块清算,会增加对学生的威慑力。殊不知这样做,效果只会适得其反。凡是学过教育学、心理学的都熟悉著名的“皮格马利翁”效应,这个效应说的是当你对一个人(尤其是儿童)有良好的期望值,并且热切地对待他的时候,他往往能达到你对他的期望。可是很少有人知道,这个效应也有一个反效应:当你对一个人(尤其是儿童)有不好的看法并对他不抱希望的… 相似文献
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