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牛海荣 《中国校外教育(理论)》2014,(25):124
数学是一门比较重要的基础教育课程,不仅对学生的分析等能力的培养起着比较重要的作用,同时还能提高学生的创新思维。但是在一些中等职业教育中,数学教学没有得到相应的重视,教学的效果也是很不理想。探究了中等职业教育数学教学方法,并提出了有效的解决措施。 相似文献
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牛海荣 《中国校外教育(理论)》2014,(22):140
随着社会的不断进步和发展,社会各方面对于中职人才提出了更高的要求。在此背景下,我国的中职人才不但要有高超的实践技能,同时还要有专业的理论素质。所以,我国的中职教师,应按照新课程改革的要求,对于中职数学课堂的教学模式进行优化和升级,努力提高学生的数学知识和应用能力。 相似文献
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牛海荣 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
在科学发展观的推动下,中等职业教育的数学课程将发生重大的变革。对中等职业教育数学课程的改革要从数学课程的性质入手,将大众数学和人文精神等作为数学课程改革的思想。从新的数学课程的性质、新的数学课程的基本理念以及新的数学课程的基本思路这三个方面,对科学发展观下中等职业教育数学课程改革进行展望。 相似文献
4.
牛海荣 《中国校外教育(理论)》2014,(28):137
在科学发展观的推动下,中等职业教育的数学课程将发生重大的变革。对中等职业教育数学课程的改革要从数学课程的性质入手,将大众数学和人文精神等作为数学课程改革的思想。从新的数学课程的性质、新的数学课程的基本理念以及新的数学课程的基本思路这三个方面,对科学发展观下中等职业教育数学课程改革进行展望。 相似文献
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