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1.
牛琦 《考试周刊》2008,(48):14-15
本文通过对本次基础教育课程教育改革具体目标、教师角色转变和教育技术学学科特点三方面的分析,指出在高等师范院校和各种教师继续教育培训机构开展教育技术学课程的必要性和重要性。  相似文献   
2.
本文通过对知识管理策略的详细分析,结合Moodle平台的强大功能,整合提出Moodle环境下的知识管理框架,并且肯定了该管理框架有利于促进个人以及组织的知识管理与知识资产增值。  相似文献   
3.
在统一格林公式与高斯公式的基础上给出了高维高斯公式.  相似文献   
4.
5.
模糊集理论几十年来在各个领域都得到非常广泛的应用,特别是它在模糊控制方面的应用,说明模糊集理论在很大程度上确实反映了客观的规律。模糊技术应用最关键的一步是确定相关模糊集合的隶属函数。然而,隶属函数的确定却很大程度上依赖于研究者的主观理解,这种主观性与科学客观性的矛盾一直成为人们关注的缺陷。本文在作者的另一篇文章《L-模糊集的同构和同态》中讨论了两个L-模糊集同构(同态)的的充要条件及有关性质,进而给出L-模糊集的本质刻画。在此基础上,我们研究了模糊关系的同构和同态,定义了L-模糊集合的局部同构和局部同态,讨论了基于同构和同态条件下的L-模糊集运算的性质。揭示了“由于研究者的主观理解不同,所给出的模糊隶属函数也不相同,但往往研究的结果却相同或相似”这一现象的本质原因,加深了人们对模糊集的本质理解。  相似文献   
6.
提出了基于形变模板的运动汽车表示和分割方法.建立了几种具有代表性汽车的形变模板模型和参数约束函数,用最优化算法达到从图像中检测和分割运动汽车的目的.通过对EM算法改进,用几何温度进度代替对数温度进度,加快了算法的收敛时间,提高了算法的稳健性.实验结果表明:本分割方法能够达到克服多运动目标和阴影的影响,有效实现汽车的识别和分割,并且在分割率和运算时间上都有了一定提高.  相似文献   
7.
Moodle环境下的知识管理构架   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对知识管理策略的详细分析,结合Moodle平台的强大功能,整合提出Moodle环境下的知识管理框架.从而促进个人以及组织的知识管理与知识资产增值。  相似文献   
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