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牛福玲 《新校园(当代教育研究)》2010,(8)
在关于素质教育的话题谈了很久的今天,在实施"减负、减负、再减负"方略取得辉煌战果的今天,为何还能听到甚至目睹那么多的学生无所顾忌地违法犯罪,危害社会?为何还有那么多的青少年,不假思索地去毁灭自己,伤害别人?除了少数客观的原因以外,更多的还在于学生本身主观的原因,是他们不健康的心理在现实生活中的展露.作为一名教育者,有责任反思并改进教育. 相似文献
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