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牟超 《北京宣武红旗业余大学学报》2007,(1):37-40
我所讲述的这部分训练为无氧运动肌肉发展性训练,主要是在健身房里的器械区里进行的,有教练或同伴保护下的大重量强化性训练。 相似文献
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牟超 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
地理学科是中学基础教育的重要组成部分之一,它跟语、数、物、化等学科一样是青少年必须要学习的不可缺少的科学文化知识。它对学生全面文化素质的培养,国民文化素质的提高,科教兴国战略的实施,起着其它学科所不能替代的作用。随着社会的发展,地理知识日益渗透到人类生产活动,物质生活和文化生活的各个方面。为了正确认识和处理人与自然环境关系,合理开发、利用自然资源、保护自然环境,让学生学到更多的地理知识,喜欢地理学科,树立正确的学习地理学科的观念,有必要提高地理学科的地位。地理学科在义务教育阶段的知识结构中,还一直扮演着＂副科＂的角色,其学科地位仍然得不到相应提高。这无疑会使学生在意识上淡化对地理知识的掌握。 相似文献
3.
在我国各玉米产区主要的病害有4种,即茎基腐病、丝黑穗病、纹枯病和全蚀病。自从20世纪70年代初期,全国开展玉米病害联合攻关研究以来,在病原菌种类、致病机理、流行规律、抗病育种和综合防治等方面做了大量的工作,取得了一定成绩。但近些年来,随着耕作和栽培制度的改变,品种轮换及高油、高淀粉品种大面积种植,玉米的土传病害有逐年加重的趋势。一般年份发病率大约在10%～30%严重年份甚至可以达到60%以上,产量显著降低。所以土传病害已成为玉米稳产、高产的主要制约因素之一。本文就玉米主要病害和现今的生防方法进行初步探讨。 相似文献
4.
牟超兰 《湖北广播电视大学学报》2006,23(1):19-21
美国教育依附理论流派的代表人物阿尔特巴赫是当代著名的国际比较高等教育学家,他运用了依附论的中心———边缘与新殖民主义的观点对国际高等教育教育进行比较研究,认为西方发达国家与第三世界国家之间在教育上存在着控制与被控制的不平等关系,广大第三世界国家在世界学术系统中处于边缘地位。由此,阿尔特巴赫对发展中国家的高等教育提出了一种新型的思考模式,也为我国创建世界一流大学提供了启示。 相似文献
5.
阿尔特巴赫是当代著名的国际比较高等教育学家,也是美国教育依附理论流派的代表人物。他从依附理论出发,运用了中心—边缘与新殖民主义的观点对国际高等教育进行比较研究,认为西方发达国家与第三世界国家之间在教育上存在着控制与被控制的不平等关系,广大第三世界国家在世界学术系统中处于边缘地位。由此,阿尔特巴赫对发展中国家的高等教育提出了一种新型的思考模式,这为发展中国家高等教育的发展提供了启示。 相似文献
6.
牟超 《北京宣武红旗业余大学学报》2007,(2):38-40,37
上一期我们介绍了一些简单的健美常识,想必大家已经跃跃欲试了,那么从这期开始,我们来正式学习健美。首先,我们从上肢肌群开始训练。 相似文献
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牟超 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
思想品德开卷考试的复习,是一项非常复杂的工作,要求教师采用科学的方法来进行。坚持全面复习,关注时政,掌握答题技巧,以学生为主体,注重分层指导等来提高复习质量,让学生在考试中取得优异的成绩。 相似文献
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牟超 《北京宣武红旗业余大学学报》2007,(3):39-40,32
接着上一期的内容,我们继续来介绍上肢肌群的打造,同时,还要介绍腰腹肌群的训练内容。你准备好了吗,我要开始了!每次健身训练之前必需的,对,准备活动。为了避免受伤,千万别忘了哦!上期我们训练的肌肉是:胸大肌,背阔肌,三角肌。这期我们从手臂肌肉开始,之后是腰腹肌群。 相似文献
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将顾客知识分为3种类型,并在此基础上构建一个理论模型,从技术创新过程角度挖掘企业顾客知识管理对企业技术创新不同过程绩效的影响,识别顾客知识管理影响企业技术创新绩效的机理,并在此基础上构建一个理论分析框架,为后续研究提供理论基础。 相似文献