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1.
2.
法学教育不仅是单纯的知识传授和学术培养，而且是一种职业训练。但是，我国法学教育长期以来片面地强调前者，从而有意无意地忽略了后者。造成这种状况的原因主要有：我们对于法学教育的实质和目的认识不清；教学方法和教材陈旧；教师本身素质薄弱；教学行政化管理过于刻板，等等。比如，我国的法学教育过于强调知识的灌输和纯理论的探讨，忽视了分析及处理实际法律案件和纠纷的能力的培养。 相似文献
3.
二氧化锰（MnO2）价格低廉、环境友好,具有优良的离子交换、分子吸附、电化学、催化和磁学性能,大量用于电池等工业,是一种重要的无机功能材料。二氧化锰的晶型种类繁多,已发现5种主晶型和30余种次晶型,其中以a-Mn02、β—Mn02、y-Mn02、δ-Mn02、λ-MnO2五种主晶型为代表。一般认为,材料的晶体结构与其性能有直接的关联,因此,合成不同晶型及不同形貌的二氧化锰材料很有意义,传统的二氧化锰制备工艺对锰矿利用率低,且制备出的二氧化锰在性能方面远远无法满足现代材料的需求,大大限制了二氧化锰的应用。由于纳米材料特殊的表面效应、小尺寸效应、量子尺寸效应和宏观量子隧道效应等,使得纳米二氧化锰的制备成为研究热点。 相似文献
4.
5.
药理学是一门重要的医学基础课,与临床、药学关系极为密切,鉴于药理学内容抽象、繁杂、难理解,本文主要从药理学教学实践出发,总结出几点教学体会,以利于学生更好地学习药理学,并提高教学质量。 相似文献
6.
随着教育教学改革的不断深入,一方面是教材的改革,另一方面是教法的改革。而在新一轮基础教育课程改革中,合作学习成为主要倡导的学习方式之一,而真正把这个合作学习的理念用于实际教学中,案例教学法则不愧为是一种很好的教学尝试。这既有利于培养学生分析问题和解决问题的能力,也体现了新课程改革所倡导的在教学中扭转教师在课堂教学中的＂角色＂,即教师由课堂的＂传授者＂转化为＂促进者,＂由课堂的＂管理者＂转化为＂引导者＂,由课堂的＂一言堂＂转化为＂众言堂＂,发挥学生的主体作用。本文就结合自己的教学实际,对案例教学法的内涵、优点、特征、作用做一些阐述,对初中思想品德课中案例教学的运用和教师的作用作简单的论述。 相似文献
7.
横纹肌溶解综合征（Rhabdomyolysis,RM）是以年轻人多见的一种疾病,可由遗传性和获得性的多种原因引起。该疾病可引起多种并发症如：急性肾衰竭、电解质紊乱及代谢性酸中毒、筋膜室综合征及弥散性血管内凝血等,临床表现各异。虽然横纹肌溶解综合征的预后大体较好,但如果伴有较严重的并发症时其死亡率将大大升高。由于临床上该病相对少见,故笔者对RM的并发症及处理相关的文献进行综述,以期提高临床医生对本病的认识水平及处理能力。 相似文献
8.
教学反思需要教师正确对待自己的教学观念,勤于思考自己的教学能力和技巧,检查自己的教学是否能达到让自己满意,分析自己教学中的不足,记录自己教学中的困惑,发现自己的教育教学行为是否对学生有伤害、教育教学方法是否适合学生等。因此,教师只有不断进行教学反思,才能促进自己成才。 相似文献
9.
10.
达瓦玉珍 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
随着全球化的发展,地球村的普及,互联网让全球人们的紧密性越来越强,人们在这个变化之大的世界中想要提高自己的学习能力,增强自身的竞争力,培养国际性的视野可谓十分重要,而英语的学习对于现在学生日后的学习发展起了关键性的作用,它不仅是一门语言,更是打开新世界的一扇窗户。学习英语,有助于全球化理念的培养,而面对时代的发展,如何在教学中更好地帮助学生掌握这门学科变得至关重要。 相似文献