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1.
此次《档案法》修订草案的内容适应了新时代档案利用工作发展的需要,特别是在提供法律保障、衔接协调其他部门法、提供多种法律救济途径三个方面做出较为科学具体的制度设计。这些是应当值得肯定的。当然,不容否认的是,《档案法》修订草案在档案公布、权利救济方面等制度设计上仍有不足之处,存在着可能的法律漏洞风险及不符合立法目的等问题,需亟待加以完善。  相似文献   
2.
21世纪办什么样的教育,是每一个教育工作者,尤其是教育理论工作者都必须认真思考的问题。站在新世纪的门槛上看教育,我们认为,在林林总总的教育现象中,有一些值得思考的教育现象应该引起人们的注意。现在分述如下,以期能对我国现阶段教育的发展有所启示。  相似文献   
3.
苏霍姆林斯基是前苏联颇有声誉的教育家,被称赞为“教师的教师”,在他毕生从教生涯中,创立了大量丰富而颇有新意的教育理论。贯穿于苏霍姆林斯基终生教育历程中的最为重要的是他独特的、不朽的人格品质,促使他“把整个心灵献给了孩子”,并且把热爱孩子作为教师最高的道德情感修养。在今天我们倡导提高教育质量和教师素质时,苏霍姆林斯基的人格品质依旧魅力不减,很值得我们学习和探讨。  相似文献   
4.
农村贫困地区教育扶贫及其对策探析   总被引:1,自引:1,他引:1  
贫困是人类的大敌,是全世界面临的一大难题。贫困与反贫困的斗争贯穿着整个人类社会的发展过程。当今世界,无论是发展中国家还是发达国家,都不同程度地存在贫困问题。因此,反贫困是世界各国的共同选择和使命。一、贫困的含义及其表现形式贫困是在一定的社会生产方式和生活方式下个人或家庭,其收入不能满足基本的生存需求的状态。贫困现象在 18世纪以前并不引人注目,当时世界各国生产力水平也较低。工业革命后,经济发展不平衡,贫富差距开始拉大,贫困现象作为社会问题也开始受到了重视。贫困是一种社会状态,这种状态得不到改善,…  相似文献   
5.
为了促使我国高等教育大众化阶段的早日到来,1999年,国家教育主管部门作出决定,高校要依据自身现实条件,适度扩大招生规模。国家实施扩招措施的一个主要原因就是利用高等教育“正确引导消费,扩大社会需求,带动经济增长,促发相关产业”的作用,借此来推动我国高等教育的改革与发展,最终使我国青年适龄人口的高等教育毛入学率在2005年达到15%左右,进入到大众化阶段。本文详细论述了高校扩招以后对西部地区经济、社会发展产生的影响。  相似文献   
6.
在科技服务机构和科技服务大量增长以及用户需求日趋复杂化和链式化的背景下,向用户推荐满足其个性化要求的科技服务链成为亟需解决的问题.首先构建考虑服务特有属性的科技服务推荐模型,在NSGA-Ⅱ算法中引入去重操作以消除由于候选服务数量限制产生的重复服务链,提高算法的多样性和收敛性,并使用该算法对模型进行求解,得到一组Pareto最优服务链集.然后通过科技服务链评估函数对服务链进行排序,将最优综合科技服务链推荐给用户.实验结果表明改进的NSGA-Ⅱ算法求解出的满足服务需求方要求的解的数量和准确性均优于NSGA-Ⅱ算法.  相似文献   
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