引进市场机制　建设实习基地     

王中群  刘华  刘玉洲 《职业技术教育》1996,(10)

引进市场机制建设实习基地本刊讯：辽宁省昌图县职教中心１９９４年成立以来，引进市场机制，强化实习基地建设，实习基地的面貌大为改观。该中心是在原县第一职业高中、技工学校、农业职高的基础上组建而成的。学校把实习基地建设放在优先发展的地位，先后在距县城十里以...  相似文献   

家庭育人气氛的特点和作用——家庭教育现代化实验研究课题方案     

李由  高敏侠  王中群 《教育教学论坛》2014,(27)

本文阐述了家庭教育现代化实验研究课题方案。  相似文献   

抓好基础 培养能力 加强综合训练——对高考文科综合考试中政治学科的哲学思考     

王中群 《天津师范大学学报(基础教育版)》2001,2(4):61-64

2001年高考文平综合试卷政治学科的特点是：遵循教学大纲，不拘泥于课本知识，侧重点为基础知识的基本能力的考核及本学科内容的综合。由此，向高中的政治课教学提出了一个很重要的课题，即：在教学中加强辩证思维的教育，不断培养学生的辩证思维能力，从而提高学生分析解决问题的能力。  相似文献   

“观课议课”%请“蹲下来”     

李由  王中群 《教育教学论坛》2014,(2):156-157

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂  相似文献