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一直以来,玉林市都在提倡实施问题教学法。所谓问题教学法,就是教师在教学中,通过创设情景、善导问题,引导学生在自主、合作、探究学习过程中发现问题,提出问题,探寻解决问题的途径和方法,由此获得基础知识和基本技能。学会学习并形成正确的价值观,从而完成一个教学过程的教学方法。 相似文献
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正一、合作学习的概念合作学习是在现代社会心理学、教育心理学、认知心理学等基础上,以目标设计为先导,以师生、生生、师师合作为基本动力,以小组活动为基本教学方式,以团体成绩为评价标准,以标准参照为基本手段,以大面积提高学习者的学习成绩、改善班级内社会心理气氛、形成学习者良好心理品质和社会技能为根本目标的学习方式。在学前教育中, 相似文献
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王丽娇 《湖北成人教育学院学报》2011,17(2):126-128
<秘书学原理与实务>课程是文秘专业学生接触的第一门专业基础课,也是位于本专业核心课程之首的重要课程.但笔者在实际教学中发现,虽然老师一再强调其重要性,但学生却难以对这门理论课程产生浓厚的兴趣,进而影响了课堂教学的有效性.为此笔者在近两年的教学实践中进行了课程教学改革的尝试,感触颇多.通过本文,笔者首先阐明了实施本课程教... 相似文献
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正一、接受学习的概念接受学习是指由教师向学生提供前人发现、创造、积累的社会经验,学生把这些经验内化为自己的经验,使其成为自己认知事物、分析问题、处理问题及发明创造的工具的一种学习方式。简单地说,接受学习主要是学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识(人类积累的社会经验)的一种学习方式。 相似文献
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正一、体验学习的概念体验学习是指学习者亲身介入实践活动,通过认知、体验和感悟,在实践过程中获得新的知识、技能和态度的方法。心理学这样界定:体验是青少年在实践中亲身经历的一种心理活动,它更多是指情感活动,是对情感的一种体会和感受。 相似文献
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<正>2023年4月6日,西藏自治区教育厅发布《关于举办自治区首届中职学校教师教学能力竞赛的通知》。6月5日,发布《关于举办自治区首届中职学校教师教学能力竞赛决赛的通知》。竞赛内容包括思想政治教育专业、汽车运用与维修、电子商务和幼儿保育。本文以幼儿保育专业教师参赛过程为例,进行回顾并总结经验。一、备赛情况回顾与反思根据比赛相关要求,我校拟参赛的幼儿保育专业团队于2023年4月下旬开始备赛,经过近3个月的紧张备赛,两个参赛小组分别取得了该组别的一等奖和二等奖。 相似文献
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浅析互动式教学方法在商务礼仪教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
王丽娇 《湖北成人教育学院学报》2007,13(5):85-86
当今在以培养实用技能型人才为目标的高职教育中，传统、单一、枯燥的讲授式教学方法越来越不能适应人才培养的要求。而对于实用性较强的商务礼仪课程而言，在教学中尝试运用互动式教学方法尤为必要。文中笔者从教学实践出发，试图分析和总结互动式教学方法在商务礼仪教学中运用的必要性、形式特点和运用体会。 相似文献
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正兴趣是最好的老师,它直接影响学生智力水平的提高,是学生学习动机中最积极最活跃的成分。在数学教学中,教师要优化教学方法,使教学生动活泼、富有情趣,从而激发学生学习数学的兴趣,提高教学效率。下面,笔者结合教学实践,就如何激发学 相似文献
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本文针对高职院校文秘专业档案课程教学实际,提出了以职业为导向,定位档案课程教学目标;立足高职教育的特点和档案工作实际,改革课程内容;改革传统教学方法,创新考核模式;构建以学生为主体的档案实践平台等改革建议。 相似文献