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本着＂政府引导、部门服务、市场需求、农民受益＂的原则指导,以＂三个营造、四个建立＂为措施,构建科学的建筑农民工培训体系,切实提高农民工的技能与素质,加快农村富余劳动力的转移,促进城市经济的发展和和谐社会的建设。 相似文献
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基于PBL的CDIO工程教育是在人才培养过程中遵循“构思、设计、实现、运作”四个环节开展工程化教育,让学生以主动的、实践的、课程之间的有机联系的方式学习工程,从而激发学生学习的热情和主动性,培养和提升学生的工程实践能力、团队合作能力和工程管理能力,进而提高工程人才培养质量. 相似文献
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实践教学是应用型本科教育实现人才培养目标和实施素质教育的重要环节,其教学体系的构建需要运用系统、科学的理论和方法,对组成实践教学的各个要素进行整体设计,以形成结构和功能最优化的教学系统。 相似文献
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高层建筑的安全疏散设计是建筑防火设计的一项重要内容，通过对疏散走道、疏散楼梯和安全出口的设计，提供合理的疏散方法，以保证人员在紧急情况下的迅速疏散。 相似文献
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为了探索高职高专教育的新路,对高职高专建筑工程专业的毕业生及用人单位进行了调查和统计分析,提出高职高专建筑工程专业必须走技术应用能力培养的道路。 相似文献
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通过对目前高职院校建筑工程专业的现状分析,提出建筑工程专业的培养目标可以定位为:培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务基层岗位生存和发展需要的,德、智、体、美等方面全面发展的技术应用型和技能型专门人才。 相似文献
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随着先进科学技术在土木工程中的应用及国家对基础设施建设投资力度的增加,社会对土木工程专业人才的需求提出了更高的要求。科学的教学质量观不仅是高校土木工程专业应用型人才的质量标准,也是人才培养的根本保证。 相似文献
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随着先进科学技术在土木工程中的应用及国家对基础设施建设投资力度的增加,社会对土木工程专业人才的需求提出了更高的要求。科学的教学质量观不仅是高校土木工程专业应用型人才的质量标准,也是人才培养的根本保证。 相似文献
9.
我国土木工程专业的高等教育过分强化专业教育,这导致培养出来的学生知识面较窄、文化素质偏低、广泛适应性和创造能力差.因此,为了适应我国社会经济、政治、文化发展的需要,我们就要构建新型的土木工程专业"全人"教育模式. 相似文献
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钢纤维混凝土具有优良的抗拉、抗弯、抗剪、阻裂、耐疲劳、高韧性等性能，在建筑、路桥、水利等工程领域应用广泛。 相似文献