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我国非常重视英语学科的教育,很多地方幼儿园就开始开设英语课程,有的孩子几岁时就开始在家长的要求下,到各个英语培训班学习,导致各种英语培训班如雨后春笋般出现。然而有一个奇怪的现象值得我们注意和深思,尽管从很小的时候就开始接触英语,但是到了小学、初中,或是升入高中,真正爱好英语的学生并不是很多,对英语感兴趣的学生很少,真正英语成绩出类拔萃的学生很少,即使成绩很好,但是熟练应用英语进行对话的学生更少,是什么原因导致这一问题的出现,本文对此展开了分析。 相似文献
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改变教师"教"的观念,改变学生"学"的观念,由观念的改变带动教师教学方式和学生学习方式的改变,是新课程实施成功的重要保证,最能体现时代发展要求,同时是提高课堂教学效率的关键。 相似文献
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