对高校会计本科教育的思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

冯立新  王书光 《辽宁教育研究》2002,(11):48-49

自 1977年恢复高考制度以来 ,高校会计教育事业得到了长足发展。为适应我国经济建设的需要 ,大部分高校都设置了会计专业 ,为社会培养了大量会计专业人才 ,会计队伍从数量上和整体素质上均有较大提高。但目前部分会计专业毕业生难以满足用人单位的要求。这一现象已引起高校会计教育工作者的关注 ,也对高校会计本科教育提出了新课题。笔者结合自己的教学实践体会 ,就会计本科教育存在的不足及如何完善会计本科教育 ,使高校会计毕业生适应人才市场的需要 ,略述自己的观点 ,愿与同行共同探讨。一、现行高校会计本科教育体制存在的弊端1.培养目…  相似文献   

“评价自己的健康状况”教学设计     

王书光 《生物学教学》2009,34(3):32-33

通过开展多样化学生活动来引导学生主动参与探究性学习,培养学生科学素养。在评价改革方面也做了有益的探索。  相似文献   

突出综合实践活动课的特点实施教学     

王书光 《科学教育》2007,13(2):42-44

综合实践活动课是新一轮基础教育课程改革以后设置的一门必修课,综合实践活动课的设置,是我国基础教育课程体系结构性的重大改革;是促进新形式下人才培养模式的重大突破;是真正落实素质教育目标的重要举措;是适应信息社会发展的必然要求。作为一名教师,非常有幸来组织实施这门课的教学活动,在教学实践中我深刻体会到只有充分认识综合实践活动课的特点,才有可能进行有效的课堂教学活动,将新课程改革的核心价值与理念———培养学生的创新精神和实践能力体现出来。1综合实践活动课的特点1.1综合性和多样性知识能力综合化教育,已是当前课程改革…  相似文献   

高中信息技术教学问题情境的构建探究     

王书光 《试题与研究：高中理科综合》2021,(32)

在信息技术飞速发展的时代背景下,它与人们的生活有着密切关系,所以信息素养能力已经成为每个人必备的一项技能。而高中信息技术教学作为提高学生信息技术处理能力的重要途径,必须要采取有效的教学形式,发挥出自身的培养价值。本文认为在高中信息技术教学中构建问题情境具有非常重要的意义,并且能够有效提升学生的信息技术处理能力。为此,本文将从创设意义出发,对其具体的构建策略进行探究,旨在进一步发挥高中信息技术的教学价值  相似文献   

我国饮食文化的地域差异     

王书光 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2002,(9)

由于我国自然环境、气候条件、民族习俗等的地域差异 ,各地区和各民族在饮食结构和饮食习惯上又有所不同 ,从而使我国的饮食文化呈现复杂的地域差异。一、东方型饮食特征全球的饮食可分为东方型饮食和西方型饮食两大体系 ,其中东方型饮食以我国最为代表。它的发展历史、饮食结构、饮食方式 ,以及与之有关的民族风情等同以欧美为代表的西方型饮食有很大差异。这是由我国地理环境、社会经济和文化的发展状况决定的。我国饮食文化的历史起步较早 ,发展也很快。早在十万年前 ,我们的祖先已懂得烤吃食物。陶器、陶罐等较为先进的储器或饮器问世后…  相似文献   

水利工程全过程投资控制之浅议     

杨青海  王书光  彭艳 《科技风》2010,(3)

水利工程投资涉及面广,贯穿于工程建设的各个阶段.为有效对工程投资进行控制,减少"三超"现象发生,笔者从决策阶段、设计阶段、承发包阶段、施工阶段以及竣工阶段等各个环节对工程投资控制进行了分析.  相似文献