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1.
随着知识经济时代的日益临近,面对新机遇与挑战,高校教育应积极改变以适应时代发展的要求。本文从发展完善我国高等教育的角度探讨在新的世纪,面对知识经济的要求,高校教育应有教育理念,文章着重阐述进一步加强素质教育力度的重要性和必要性。  相似文献   
2.
随着教育体制的改革与高校扩招的发展,多校区办学成为趋势,这为高校的发展提供了思路与空间,同时也给高校的管理提出了各种各样的挑战。文章以实证研究的方式,从共青团组织工作的角度出发,通过调查了解中山大学校园文化建设的现状,探索共青团组织在多校区校园文化建设中的职能,并针对当前校园文化建设中出现的挑战提出相应的对策。  相似文献   
3.
20世纪末,针对世界发展的大趋势,经济合作与发展组织提出了知识经济概念,并将其定义为建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济,其最重要的特征是可以把知识作为资本来发展经济。知识经济的兴起,是人类物质财富尤其是精神财富长期积累的产物,是当代科学技术对社会作用的日益深化,科技与经济关系日益复杂化、高级化的结果。它表明人类社会正在进人一个新的时代,这时决定世界财富的“游戏规则”正在改变,财富的含义正在从诸如黄金、货币和土地之类有形的东西向一个更珍贵的无形的东西——知识转移。一个以高科技、信息产业化为…  相似文献   
4.
21世纪,知识渐成为主导世界经济的核心力量,_世界将进入以对知识这一资源的占有、生产、配置和使用为主要经济活动内容的新的时代──知识经济时代。知识经济的兴起,是人类物质财富尤其是精神财富长期积累的产物,是当代科学技术对社会作用的日益深化,科技与经济关系日益复杂化、高级化的结果。 十五大报告指出:“要充分估量未来科学技术特别是高新技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响,把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”1教育在知识经…  相似文献   
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