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1.
体育是通过身体活动,增强体质,传授锻炼身体的知识技能、技术、培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。它是教育的有机组成部分,是培养全面发展人的一个重要方面。体育作为基础教育中一门独立的学科有其特有的教育功能。鉴于体育自身的特点,在实施素质教育的过程中,起着具有其他学科教学不可替代的作用。如何充公挖掘、发挥体育的素质教育功能,把握好素质教育与体育教育的结合点,用学科本身的特性去吸引学生、影响学生、教育学生,是本文所探讨的问题。  相似文献   
2.
晨运是指在早晨进行的各项身体活动锻炼。晨运可以提高神经系统工作的强度、均衡性和灵活性,可以提高学生一天的学习效率;同时,晨运还可以让学生修身养性,调节心理活动,锻炼学生的意志力,养成良好的生活习惯。随着全民健身计划纲要、学生体质健康标准的先后推出和终身体育意识的强化,各学校对学生晨运健身越来越重视,把学生晨运健身作为学校健康教育的重要手段,并积极探索研究晨运的全校性。而目前晨运的研究主要集中在老年人群中,  相似文献   
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