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王云吉 《中国科教创新导刊》2008,(12):196-196
化学用语在教学中有着举足轻重的作用。主要抓住元素、化学式、化学方程式这些主线,帮助学生克服难点、激发兴趣、联系实际、形成科学的学习方法。 相似文献
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