中药的"群药合煎"与"单味分煎"   总被引：2，自引：0，他引：2  

陶丽华  王亚微 《通化师范学院学报》2004,25(8):30-32

中药按君、臣、佐、使原则组成处方．处方中各药味的配伍既包含药效方面的相互作用，更包含了各主要活性成分之间的相互作用．活性成分之间的影响直接改变药效．单味药分煎没有遵循中医药的指导理论与传统经验．忽视群药分煎时发生的变化．单味分煎液合并的效果尚待商榷．  相似文献   

“外语+数字”模式下高质量涉外法治人才培养路径研究     

唐梦楠  段瑶  王亚微 《教育教学论坛》2024,(1):161-164

我国目前急需涉外法治人才,创新高校涉外法治人才培养模式已是当务之急。通过研究现有涉外法治人才培养体系发现,课程教学的语言与专业的融通是难点,学生的实践经验不足是痛点。为了解决这两大难题,借助“外语+数字”模式,通过跨文化交流的构建,虚拟教研室、虚拟仿真实践平台的建设,教师信息化持续培养等传统与科技相结合的模式,加速高质量涉外法治人才在外语与涉外法学专业方面的深度融合,从而提升人才培养的实践质量,并加速推动人才培养向社会服务的有效转型。  相似文献