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王亚莞 《职教论坛》2002,(14):24-24
中职学生的语文能力主要包括口语表达能力、应用文写作能力和阅读能力。这三项能力的训练和培养也是中职语文教学的三大任务。对此,语文教师要在以下三方面下苦功。一、采用多种途径训练口语表达能力中职语文教学长期忽视说话训练,学生的口头表达能力远远不能适应社会的要求,对这点一线教师感触颇深。众所周知,学生的说话能力是一个合格毕业生的重要素质之一。在中职学校开设的专业中,公关、文秘、营销、导游、幼教、法律等专业的性质,更决定了我们培养的学生必须具备较高水平的口语表达能力。因此,语文教师应当加强学生的说话训练,…  相似文献   
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