浅谈初中数学开放式教学     

王付凡 《数学学习与研究(教研版)》2009,(9):14-14

随着新一轮基础教育课程改革的实施,广大数学教师努力改变教学观念,积极探索用新课程的理念指导教学活动,许多数学教师对开放式课堂教学活动进行了积极的探索和研究．下面,我结合组织开放式课堂活动的教学实验．浅谈一下自己的几点探索与尝试．  相似文献   

浅谈初中数学学法指导     

王付凡 《中学教学参考》2010,(20):10-10

学法指导的目的是最大限度地调动学生学习的主动性和积极性,激发学生的思维,帮助学生掌握学习方法,培养学生学习能力,为学生发挥自己的聪明才智提供和创造必要的条件．因此,教师在教学中要充分挖掘教材内容的学法因素,把学法指导合理渗透到教学过程中．笔者就初中生数学学习存在的问题及教学中如何进行学法指导,谈一些粗浅的见解和认识．  相似文献