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王会荣 《中国科教创新导刊》2008,(36):175-175
通过对已毕业学生以及在校生和用人单位的调查,查找出了警察职业院校课程设置中存在的问题：部分课程课时设置不合理;重理论,轻实践;课程内容得不到及时更新;选修课比例太低;综合课程和跨学科课程设置较少。并提出了警察职业院校课程设置应注意的问题,以期对警察职业教育课程设置起到抛砖引玉的作用。 相似文献
2.
人工神经网络用于吲哚喹唑啉衍生物的QSAR研究 总被引：1，自引：0，他引：1
应用BP神经网络方法对20个吲哚喹唑啉衍生物的定量一结构活性关系(QSAR)进行了研究,采用自编的软件进行跟踪学习,当ξ=0.8,ψ=0.75时获得了较好的拟合,相关系数R=0.9996,标准偏差SD=0.0172,结果优于回归分析法R=0.8505,SD=0.2641.随机挑选16个化合物作为训练样本集,剩余的4个化合物作为预测样本集,标准误差SE=0.3471,表明该QSAR模型具有良好的预测效果,可为活性更高的该类化合物的设计提供理论参考. 相似文献
3.
创新是一个民族的灵魂。新课程改革及素质教育的关键所在就是要加强对学生的创新教育，我从课堂教学、实验教学、开展科技活动等方面谈一下自己在新课程教学实践中对学生创新能力的培养。 相似文献
4.
和谐是当今时代的主旋律,学校作为培养人的场所,是引领社会发展与文明的重要基地,因此,构建和谐校园是构建和谐社会的基础。和谐校园是一个稳定的局面,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。一所学校,只有和谐才能发展,也只有和谐才能不断创新,才能培养出符合未来社会需求的新型人才。构建和谐校园是时代发展的必然,也是社会进步的需要。那么,我们应当如何构建和谐校园呢? 相似文献
5.
应用人工神经网络方法对16个2,4-二氨基-6-甲基-7-取代苄氨基喹唑啉的定量结构活性关系进行了研究。随机挑选13个化合物作为训练样本集,采用3个输入参数,建立了2,4-二氨基-6-甲基-7-取代苄氨基喹唑啉的定量结构-活性关系(QSAR)模型,得到相关系数R=1.0000,标准偏差SD=0.0041,剩余的3个化合物作为预测样本集,用于检验模型的预测能力,得出的相关系数R=0.998,标准偏差SD=0.0407。结果表明人工神经网络是一种比较精密的拟合方法,具有良好的预测效果。 相似文献
6.
科学的教育思想指出：要把人作为发展中心,“人既是发展的第一主角,又是发展的终极目标……应该使每个人都能发展、发挥和加强自己的创造潜力。”近年来,不少教育管理中都提出了要“以人为本”,明确指出了人的作用乃是管理的根本。“以人为本”所说的“人”是多元的,既包括管理者,也包括被管理者,还包括管理的人文环境。就学校而言,“以人为本”涉及到的“人”有学校领导、教职工、学生、还有家长、社会群众等,在这儿我要提到的是作为学校领导者,如何才能做到人性化管理,让教师真正实现自身的价值呢？ 相似文献
7.
王会荣 《中国科教创新导刊》2011,(27):179-179
推行素质教育,是教育领域贯彻和落实科学发展观的需要,是对社会的发展和民族的未来高度负责,笔者就素质教育推行中出现的问题以及方法进行了分析和探讨。 相似文献
8.
这次培训学习,我受益匪浅。回顾自己的工作历程,感觉有许多不足,现就我校的德育工作谈谈自己的感受。通过反思认识到我校在抓德育工作中有"三个不足":1.对德育的渐进性认识不足,表现在抓德育时急功近利,结果事倍功半;2.对德育的反复性认识不足,没有坚持反复抓,抓反复,在反复中育人。遇到反复就丧失信心,埋怨大环境不好,给我们抓德育 相似文献
9.
中等职业学校作为我国教育体系中一个重的组成部分,成立近三十年来,走过低谷,有过辉煌,曾经为我国经济建设培养了大批中、初级技术人才和熟练劳动者。然而近几年来,中等职业学校却面临着诸多困难,尤其生源的大幅度回落致使许多学校被迫停办,办学资源闲置,教职工人心不稳,成为一大社会问题。因此,解决好中等职业学校生源问题已成为推动中等职业教育发展亟待解决的问题。本文将从分析其原因的基础上提出解决中等职业学校生源问题的具体对策。 相似文献
10.
论警察职业院校化学教学中的情感教育 总被引：1，自引：0，他引：1
王会荣 《太原大学教育学院学报》2008,(Z1)
根据警察职业院校教学目标的要求,结合化学学科特点,深入挖掘教材中对学生进行情感教育的目标价值要素,并更好地把情感教育贯穿于课堂教学,使本门课教学真正发挥素质教育的功能,为公安实践服务。 相似文献
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