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1.
幼儿的冲突是幼儿园或家庭里层出不穷的画面。我曾经看到过一个这样的冲突实例。两名幼儿因起争执而被教师要求在活动室里“想一想”,他们为了可以出去玩,私底下协议“假装原谅对方”,他们设想这样做,老师就会让他们出去玩。结果如设想的一样,当他们向老师表达出原谅对方的想法后,就被获准出去玩  相似文献   
2.
师幼互动通常表现为教师发问和幼儿回应相结合的形式。因此,为了提高互动的质量,我对自己在教学过程中经常使用的提问方式进行了总结和反思。  相似文献   
3.
陈钟凡《中国文学批评史》作为国人编撰的第一部文学批评史,学界对陈患凡著作的研究可大致分为三个阶段:问世之初,遭到诸多质疑;逮至三、四年代,随着郭绍虞、方孝岳、朱东润、罗根泽等批评史著作的出现,评论开始趋于多元化;五十年代以后,受到意识形态的影响先进入研究低谷,改革开放后随着反思潮的到来,多从中国文学批评史学科建立的角度体认“陈著”.在回顾百年文学批评史的今天,对“陈著”的研究现状进行梳理,便成为文学批评学术研究史不可逾越的一环.  相似文献   
4.
高尔基的自传体三部曲:《童年》《在人间》《我的大学》,最初发表于1913年。高尔基开始写自传体三部曲的时候,已是一位成熟的无产阶级作家,所以,这三部曲既是作者童年至青年时期生平的自述,也是举世公认的艺术珍品,是作者根据自己亲身的生活经历,对俄罗斯19世纪  相似文献   
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