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本文系统地介绍了Authorware课件制作中测试题目的设计与实现,并给出了课件制作的主要功能模块、技术要点、实现方法及一些重要的程序源代码。 相似文献
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“培养培训一体化教师教育模式”解析——地方高师院校完善教师教育体系的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
教师教育的培养培训一体化问题是完善教师教育体系的关键。西华师范大学将学科专业教育与教师职业教育相结合,高师的职前培养与中小学教师的职后培训相结合,构建了一种开放的培养培训一体化教师教育模式,并通过教训一体化、研训一体化、实训一体化等途径得以顺利实施。 相似文献
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如何认识和准确定位高校电教中心的地位,是目前高校电教中心亟待解决的问题之一。对这个问题的认识,直接影响着高校电教中心的性质和发展。本文就目前高校电教中心存在的问题谈了自己的看法和认识,提出了信息时代高校电教中心的发展模式和改革思路。 相似文献
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在动物界,昆虫的种类最多,已记载和命名的昆虫大约就有一百万种。如何识别这么多的种类呢?方法是将它们分门别类。以往昆虫分类工作者在这方面做了大量的工作,积累了丰富的资料,但以目、科的范畴而言,很多是限于一个国家或地区至今尚无一部将所有昆虫种类收于一本的巨著。目前,检索鉴定多局限在形态学的手工检索上,对于一般昆虫学工作者来说,如果想要进行多分类单元的鉴定,需要花费大量时间掌握检索资料进行检索分类。 相似文献
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目前在多媒体课件的评价还存在对象、指标体系和评判者三方面的误区,只有正确认识到多媒体课件评价过程中存在的误区,才能真正促进和指导我国计算机辅助教学的深入开展。 相似文献
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当前,教育技术学专业培养出来的本科毕业生动手能力差,创新能力不强,不适应用人单位的需要。要培养出社会需要的应用型教育技术人才,教育技术学专业实践教学体系研究非常重要。笔者针对该校教育技术学专业实践教学的现状,分析了产生这种现象的原因,也提出了构建实践教学体系的策略。 相似文献
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构建中小学教师教育技术能力培训质量保障体系,是提高培训质量的基础和前提条件。文章从近几年笔者参加的四川省中小学教师教育技术能力培训实际出发,分析影响中小学教师教育技术能力培训质量的主要因素,构建了以评价和培训过程监控为核心的质量保障体系。 相似文献
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本文研究了TextBox和ComboBox在Authorware中的应用方法,并且针对Authorware在同一个交互图标下实现多文本输入交互的不足和缺陷,笔者研究总结出了有效的制作多文本输入交互的方法和技巧。 相似文献
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我校从2001级开始对教育技术学本科专业进行分层培养,论文对分层培养进行了研究和总结,提出了分层培养的课程体系结构,希望能够对教育技术人才培养提供一些可供参考的建议。 相似文献