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浅析高职院校就业指导方法的运用和改进 总被引：2，自引：0，他引：2
本结合高职特点和养成教育的特点，论述了就业指导的特殊性和针对性。同时谈了通过日常行为教育做好高职学生的就业指导。 相似文献
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<正>一直以来我都认为上好语文课很不易,而让学生学好语文更是不易。教与学本是个互动的过程,教得如何取决于教师本身的知识素养以及授课的方式方法,甚至也是教师个人魅力的体现;然学得好坏则在于学生对学习语文的兴趣。所以怎样进一步来改进教师传统的教学方式,增强每节课的容 相似文献
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本是对今年我院招生工作的方针，措施和招生的情况分析，致力于探索高等职业技术教育招生工作的内在规律，扩大招生的数量，提高招生的质量，为学院的进一步发展当好开路先锋。 相似文献
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毕业生的就业质量是一所学校教育水平、人才培养质量、办学实力的最终体现。文章从高职院校专业教学、学生教育管理、就业指导三方面关系入手,探讨如何构建新形势下的高职毕业生就业质量保障体系。 相似文献
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王佩国 《邢台职业技术学院学报》2004,21(2):51-52
知识经济时代和信息社会。进一步促进了艺术与科学的结合，科学融入艺术，艺术因为科学而辉煌。艺术与科学的发展都离不开设计，也必须通过设计这个栽体，来实现和完成自身的梦想。 相似文献
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以高等职业教育培养目标与各专业人才培养定位为逻辑起点,以加德纳多元智能理论为理论依据,经过邢台职业技术学院三年单独招生工作的实践,提出高等职业院校单独招生“职业潜质评估”的新型招考模式.其模式以考生优势智能组合与所报专业对应的职业类别所需综合素质的一致性程度,即“职业潜质”的程度作为录取的主要依据.理论与实践证明,模式能够科学有效地“考查与衡量出适合高职专业学习、具有职业潜质的考生”. 相似文献
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高职院校单独招生改革与多元选拔模式探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
王佩国 《中国职业技术教育》2011,(4)
高职教育单独招生是国家大力发展职业教育的重大举措和国家示范院校建设项目重要内容之一.有利于推动国家高考制度改革。邢台职业技术学院探索出会考成绩引入,文化考核划线,素质考核排序的单独招生考试多元选拔模式。 相似文献
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本文分析了我院2002届毕业生就业情况，并提出了今后教学改革、就业工作等几个方面的设想。 相似文献
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我院招生形势良好，出色的完成了当年招生计划。本对我院2002年招生工作的特点和举措及经验做了总结，分析了河北省内外的招生情况，并提出了学院招生工作设想和建议。 相似文献