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以学习者为中心的教学观点的确立,使培养学习者自主性成为近20年来外语教学界许多教育工作者和研究人员的共识。教材的编写将促进学习者自主学习视为编写原则之一。随着外语教学越来越趋向于交际化,人们越来越认识到“学习者的自主性是我们最终的目标”,“学习者的自主性应成为每个学习者和每位教师的目标已在教育界达成共识。”学习自主性也被看作是语言学习过程中的先决条件,教学过程中的责任也越来越多地从教师转向学生,教师更多的责任是培养学生的学习自主性,教会他们如何学习,并逐步培养学生独立学习的良好习惯,为终身教育打下良好的基… 相似文献
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随着时代的高速发展，人们对学龄前幼儿的教育也越来越重视。游戏和区域活动作为幼儿园教育的重要构成，对幼儿的学习、成长及发展都具有不容忽视的作用。在课程游戏化背景下，教师要通过开发区域环境，在区域活动中融入情境、角色、民间等游戏内容，实现幼儿园教育资源的整合，充分满足幼儿对游戏的需求，并进一步发展幼儿的社交能力、合作能力、创造能力等，从而达到实现幼儿健康、良性发展的目的。本文结合幼儿园课程游戏化的本质，分析了其与区域活动结合的可行性及原则，提出了相应的结合措施，以供参考。 相似文献
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通过对中国天使投资组织进行调查,分析目前天使投资组织发展现状,探讨会员定位与运营管理间不协调、联合投资模式及其规则不清晰、组织活力和可持续发展能力不充足等问题。提出从提高运营管理能力、提升会员服务品质以及加强资源对接合作方面促进天使投资组织专业化发展,助力创新创业升级。 相似文献
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最早读到史铁生的作品还是在不知人情冷暖的青春期,在老师的要求下,一遍遍地诵读那句如今听来甚是悲凉的“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走”,心中勾勒出一个憔悴的母亲一次次地殷切恳求因残疾而变得暴戾的儿子时的情状,不曾试图去揣摩史铁生笔下有那么点可怜的“母亲”是一个怎样的形象。 相似文献
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基于产业园区的高职院校产教融合个案调查,分析产教融合实践现状和困境,探究其深层次的原因,提出借助政府的支持力量以推动园区产教融合的可持续发展、健全园区管理运行机制以促进园区产教深度合作、建立双导师制以提升园区导师教学能力、打造园区交流平台以服务职业意识教育的建议,深化以产业园区为载体实施产教融合。 相似文献
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借助一手调研数据和二手资料,本文从发展趋势和对策两个方面分析了处于转型时期的中国天使投资市场,研究发现:(1)中国天使投资正处于高速发展阶段,尤其是在国家鼓励创新创业的氛围下,对天使投资营造了利好的环境。基于这个新形势,天使投资的未来趋势体现在平民化、组织化、机构化以及与孵化器、股权众筹模式的深度融合化等几个方面。(2)天使投资市场在投资者认知、规范化发展以及政策制定等方面仍存在诸多问题。为了推动天使投资实现规范性发展,并逐步走向成熟,以支撑中国创新型经济发展,本文建议需要进一步完善天使投资法律法规与培育管理体系、出台天使投资激励政策、加大天使投资引导力度。 相似文献
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汽车的出现极大地改变了人类的生活方式,推动了社会的进步。新时期节能环保的社会背景及人们日益增长的安全舒适度需求下,汽车新技术也要不断创新才能更好的适应市场的变化和人们自身的生活。文章对汽车的动力与环保、安全与舒适新技术的现状进行阐述并对其发展趋势进行探讨。 相似文献