高中新课程化学实验教学的理性思考——基于闽东地区高中新课程实验教学的问卷调查     

郑志壮  施建梁  王元灼 《中学教学参考》2014,(20):82-83

<正>福建省自2006年秋季开始全面实施高中新课程。在化学教学实践中,由于新课程淡化演示实验和学生实验的界限,提倡随堂实验,实验内容明显增多,所以实验教学成了化学教学中的焦点。课题组在2012年至2013年间,对闽东地区(宁德市)九个县(市、区)3所福建省一级达标校、15所二级达标校、4所三级达标校和1所非达标校共23所不同类别的学校就实验教学进行问卷调查。通过分析调查数据,我们认为:高中新课程实验教  相似文献   

对“测不准原理”若干问题的探讨     

王元灼 《南平师专学报》1996,(4)

“测不准原理”作为量子力学的基础,在量子化学、结构化学、无机化学等学科中一般都作了介绍,但综观各种教科书及参考书,对此原理之论述都不够全面,本文对测不准原理的几个问题作些较全面的综述,仅供参考。  相似文献