浅谈高中物理能力的培养     

王元美 《教师》2015,(9):40

在物理教学中要培养学生两种能力:一种是智力,包括观察、记忆、想象、思维能力,其中思维能力是智力的核心;另一种是综合能力,主要包括实验能力、分析和解决问题的能力、阅读理解能力和文字表达能力、自学能力、创新能力.这里本人就如何一步一步地发展学生的物理能力,谈谈我的看法.  相似文献   

完善体制合理布局有效提高农村幼儿教育水平     

王元美 《福建教育》2003,(8A):8-8

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基于PLC控制的自动炒货机设计     

刘永波  柳明丽  王元美  宗榜  边泽山 《辽宁科技学院学报》2017,19(5)

采用PLC和触摸屏技术,对电炒货机的锅体实现多段时间、多段温度的实时显示控制,炒制结束后自动卸料、自动回位,同时设有手动、自动、报警等功能,能够满足多种复杂工艺对设备的要求.  相似文献