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开发德育潜在课程:当今高校德育新的突破口 总被引：1，自引：0，他引：1
德育潜在课程的开发,旨在整合、设计诸多教育因素,强调与显性课程的“兼容”与“渗透”,利用“显性”和“潜在”两种德育资源,提高德育实效。潜在课程以间接的、内隐的方式呈现,对学生获得知识,特别是非学术性知识,即情感、态度、信仰、价值观、良好的心理和健康的审美情趣等方面,具有独特的、不可替代的作用。潜在课程本身的特点决定了它具有认识导向功能、情感陶冶功能、行为规范功能。 相似文献
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市场经济对道德建设有“双刃剑”效应。一方面,市场法则催生着道德关系的完善,另一方面,市场经济对道德建设的作用并不都是积极有益的,它在把人类物质文明和精神文明推向一个新的、更高层次的时候,其负面作用如果得不到有效的制约,也会使社会思想道德在呈现新的面貌的同时,出现某些退化乃至变质的现象。 相似文献
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市场经济对道德建设有"双刃剑"效应.一方面.市场法则催生着道德关系的完善,另一方面,市场经济对道德建设的作用并不都是积极有益的,它在把人类物质文明和精神文明推向一个新的、更高层次的时候,其负面作用如果得不到有效的制约,也会使社会思想道德在呈现新的面貌的同时,出现某些退化乃至变质的现象. 相似文献
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对于电气技术专业的技校学生而言,《电子技术基础》课程无疑是一门专业性很强但又比较难学的技术基础课程,它既反映了电工专业的新技术、新工艺、新材料、新设备,又是学好电工专业的基础。对于如何教好这门课程,笔者以十几年的教学实践,略谈一些粗浅的看法。一、全面... 相似文献
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王兆珍 《天津职业院校联合学报》2014,(2):113-117
教师实现新教学理念的方法：转变传统教学模式,创造适宜教学环境,运用新的教学方法;让课堂充满激情、智慧的教学方法和艺术。 相似文献
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“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”。历经了五届电子类职业技能大赛,其中承办了2010年至2012年三届电子类职业技能大赛,积累了丰富的经验,对高职院校学生专业技能竞赛与激励机制进行了积极地探索与实践。通过不断地探索与实践,深刻地认识到只有不断完善技能竞赛的选拔和表彰奖励的激励机制,才能更好地促使一大批高技能人才脱颖而出。因此,紧紧围绕高技能人才更好地进行培养、评价、使用和激励,构建了支撑电子类职业技能大赛的六平台建设系统。 相似文献
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王兆珍 《天津职业院校联合学报》2005,7(2):105-107
凝聚微电子技术、计算机技术最新成果的应用电子技术的发展趋势正在日新月异,本着突出高职院校办学特色的指导思想,对应用电子技术专业教学改革实践进行新的探究。 相似文献
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本文通过问卷调查,了解当前大学生的基本思想状况,并进行总体评价和特征分析;进而提出要硬化内容、活化资源、优化载体、规范化队伍等建议,以提高高校学生思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
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基于ARM单片机与PC机通信设计了8路通用数据采集系统,该系统能够同时采集电压、电流、温度、压力、湿度等不同类型的数据.由PC机作为上位机选择采集通道与数据采集类型,通过传感器及放大电路将被采集对象转换成单片机能识别的模拟电信号,同时由ARM内部集成的10位高速A/D将模拟电信号转换成数字信号,通过串口以串行通信的方式与上位机进行数据及控制指令的通信,将采集的数据传输给上位机,由上位机完成数据分析、换算、储存、显示、调取历史数据等功能. 相似文献
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