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教育为“三农”服务，根本问题是提高农民的综合素质和实用技能。我省地处西部，经济和社会发展较东部地区落后。造成我省农村经济社会发展落后的原因是多方面的，但其中职业教育滞后是重要原因。今天，我们已深刻地认识到，大力发展职业教育是教育为“三农”服务的根本途径。首先，大力发展职业教育，有利于提高农民科学文化素质。随着社会经济的发展，针对农民的技术教育向普及方向发展，职业教育逐渐走向大众化，农民的整体素质结构发生了很大变化。但是，由于我省经济状况和观念等原因，相对于其他地区的农民来说，其文化层次较低，掌握… 相似文献
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党的十七大明确提出:教育公平是社会公平的重要基础.因此,加快农村寄宿制学校建设,缩小城乡办学差距,努力推进教育公平,办人民满意的教育,将是我省教育工作今后一个时期贯彻落实十七大精神的工作重点之一. 相似文献
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由精英教育向提高民族素质的大众教育的转变，是中华民族教育史上最伟大的跨越，但同时也对我们广大的教师提出了严峻的挑战：我们必须与时俱进，转变教育观念，更新教育内容，改革教育方法，探寻教育规律，从选择适合于教育的儿童的传统观念转向创造适合于儿童的教育。 相似文献
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2010年，是国家实施西部大开发战略10周年，是“十一五”规划“收官”之年，是贯彻新世纪第一次全国教育工作会议精神、实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》起步之年。回首“十一五”，贵州教育春风化雨，成就斐然! 相似文献
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浅谈高职种植类专业《土壤肥料学》教学大纲修订 总被引：1，自引：0，他引：1
两年来的教学实践证明:以能力模块为主构建的教学大纲,使学生的专业基础知识与能力得到较大的提高,为培养实用型种植类专业人才奠定了坚实的基础。同时为学生毕业后能顺利地适应专业岗位角色奠定了基础。 相似文献
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当前,由于个别教师的行为,严重损害了广大教师的形象,因此,我省教育系统目前和今后的一项重要任务就是加强师德建设.…… 相似文献
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改革开放30年,是贵州教育大变革、大发展、大跨越的30年.30年来,贵州教育从恢复高考制度开始步入改革与发展的征程,历经理顺管理体制、改善办学条件、兴建希望工程、推行素质教育、实施"两基"攻坚、发展职业教育、提升高等教育……实现了人民教育人民办向人民教育政府办的转变.至此,我省从城镇到边远山区,民族地区的每一个孩子都沐浴着义务教育普惠制的雨露阳光.…… 相似文献
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提到留守儿童,我的耳边便久久回旋着今年春节联欢晚会上30名稚拙质朴的农民工子弟令人心灵震颤的心声:“都是中国的娃,都是祖国的花……”。在城里已经过上小康生活的人们睁大眼睛为自己的孩子寻求“优质教育资源”的时候,我们的确应该关注关注父母进城务工把他们 相似文献