排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 218 毫秒
1
1.
2.
王光英 《荆州师范学院学报》2011,(5):149-150
音乐性是古典诗词的内在审美特性。由于学界分学科研究的原因,教学上忽略了诗词的音乐性,也削弱了古典诗词的美育功能。重视诗歌音乐性,通过构建音乐化诗歌课堂,变革传统诗词教学模式,是应时应景的美育举措。 相似文献
3.
王光英 《济南职业学院学报》2012,(2):43-45
产业转型升级既给高职院校人才培养模式和素质教育的陈旧套路提出了挑战,也给高职院校学生职业素质的培育从传统向现代转型,从要素驱动向创新驱动转变提出了全新的课题。在产业转型升级的大背景下,对高职院校职业素质教育重新进行科学定位,与社会、企业对现代高素质人才的需求对接,根据经济结构转型升级和社会发展对高职教育与人才素质的要求,强化内涵建设,促进职业素质教育在转型中求变革,在创新中促升级已成为高职教育的当务之急。 相似文献
4.
我国当今民众人文精神的缺失,主要是由于历史上多种原因所造成的人文教育不足所致。要提高民族的人文精神,就要广泛地既要从孩提时代影响人的人文素质的学校的人文教育入手,又要从全社会抓起,特别是要从会直接广泛影响大众的各种媒体的导向入手,只有这样才能逐步提高民族的人文精神和人文操守。 相似文献
5.
王光英 《赣南师范学院学报》2010,31(2):80-82
李商隐是我国文学史上成就卓著的晚唐抒情诗人。由于自身经历的坎坷、政治上的失意、爱情的不幸,使他在诗歌创作过程中多选择柔弱的意象来抒发自己内心的凄迷与感伤。悲剧性的人生经历使他诗歌的字里行间浸染上了浓浓的感伤色彩,渗透着一种阴柔美。 相似文献
6.
王光英 《历史教学(高校版)》1998,(3)
教学是由教师的教和学生的学构成的双边活动过程.现代教学思想的一个显著特点就是,确认教师在教学过程中主导作用的同时,更加强调学生的主体作用.“学生不是简单的知识容器”,知识不能像往杯子里倒水一样灌进学生头脑里去.应让学生在求知和探究动机的驱使下,通过主动选择和发现获得知识.然而,由于“重理轻文”思想的影响,再加上近年来有些地区中考时不考历史科目,致使不少学校的历史教学出现了一些令人担忧的现象,许多学生对历史学科产生厌学情绪.在这种情况下,如何调动学生学习历史的积极性,是广大历史教师十分焦虑和关注的问题.近年来,我从中学生的学习心理入手,作了一些研究. 相似文献
7.
张炜的《古船》展示了上个世纪中国人的苦难，而这种苦难从老隋家三兄妹隋抱朴、隋见素、隋含章的人物描写上更是表现地淋漓尽致，在这三个人物中隋抱朴又更具有代表性。本文从弗洛伊德的精神分析理论分析了隋抱朴追求超我和倍受压抑的力比多的人格结构及其心理发展过程。 相似文献
8.
章从美国学的发展过程，探讨了人与神之间的关系和人与神之间力量对比，从而揭示了人类为自我而奋斗，但最终又丧失自我的过程。此过程也正是“美国梦”的产生、发展和破灭的过程。它使人们意识到“美国梦”只不过是一连串的神话，从而导致了自然主义学的产生。人类失去自我和“美国梦”的破灭是本所揭示的主题，本对揭示美国人的悲观主义和宿命论的人生观有着重要的意义。 相似文献
9.
随着高中新课程改革的逐步推进和与之承接的高考改革的展开,“减负”问题又开始升温。山东省与江苏省都将“有利于减轻学生负担”列在高考方案的指导思想中,“减负”成了高考的改革目标。 相似文献
1