二元函数最值问题解法探讨     

王克政 《中学教学参考》2015,(2):54-55

二元函数的最值问题历来是高考的热点和难点.以例解的形式研究一类二元函数最值问题的解法,给出若干思路及方法,可为解一般的二元函数最值问题奠定基础,服务于解题数学研究.  相似文献   

论订货目标管理体系     

王克政 《出版发行研究》1988,(5)

新华书店系统财务计划管理比较完善,而商品流转计划管理却存在严重的缺陷。商品流转计划和财务计划是企业管理的两翼,缺一不可。要完善商品流转计划必须建立订货目标管理体系。由于订货多少,既跟市场容量相联系,又跟库存升降相联系,因此订货目标管理体系应当包括市场目标、库存目标和订货目标。一、建立市场目标图书市场,是指图书买卖关系的总和。这个市场,是由若干个子市场构成的。按图书内容和读者对象划分,可分为课本市场、  相似文献   

试论订货的均衡性     

王克政 《出版发行研究》1987,(1)

订货应不应该均衡?能不能达到均衡?这不仅是一个理论上的问题,也是一个实践中的问题。一、不均衡订货的严重性从1980年至1984年,我省图书销售平均每年增长700万元,库存平均每年增长400万元;用相对数表示,销售平均递增12％,库存平均递增23％。尽管库存增长的速度高于销售增长的速度,但并没有出现太大的偏差。1985年的情况就不同了。全省销售10,400万元,比1984年增长1,500万元。相对数为17％;库存图书5,400万元,比1984年增长2,000万元,相对数为62％。库存增长的绝对额高于销售增长的绝对额500万元,这种情况不能不引起我们深思。  相似文献   

浅谈高效的数学课堂     

王克政 《中学教学参考》2013,(22):65-66

教育的主体在教学,教学的主体在课堂,提高课堂效率是我们每个教师义不容辞的责任.什么样的数学课是高效率的课?怎样才能上一节高效率的课?也是我们每个教师经常思索的问题.随着教龄的增长,随着经验的增加,随着课程改革让我们理念的改变,我的脑子里逐渐出现了高效课堂的轮廓.高效课堂是指在常态的课堂教学活动中,通过教师的引领和全体学生主动而积极的思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展的课堂教学艺术.那么,如何提高课堂教学的效率,展现数学的魅力呢?下面,我将结合教学实践,谈谈自己的几点粗浅认识.  相似文献