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王兴仁 《数理天地(初中版)》2002,(7)
标题中的公式从(a+b)(a-b)得a2-b2,这是做乘法,从a2-b2得(a+b)(a-b)这是分解.前面叫做正向应用,后面叫做逆向应用.这就是思维的双向性. 相似文献
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王兴仁 《商情·科学教育家》2007,(11)
英语的插入语是句子的附加成分,是说话者对句子的内容所持的态度和所作的解释、说明等。插入语与句子的其它成分无语法上的联系,是一种独立成分。插入语能够使语言丰富多彩,富有表现力,在准确、鲜明地表达思想,增强语言表达效果上起着重要的作用。为更好地掌握和运用英语,学好、运用好插入语是非常重要的。现浅谈一下在英语中插入语常见用法及形式。1表示对事物的肯定或强调,加强语气①Really,I haven‘t done such a thing.真的,我没有做过这样的事。②You didn‘t want to hurt her feelings,surely!你不至于要伤害她的感情吧。③Of course,he did not succeed for the lack of experience.当然,他由于缺乏经验而未成功。可作此类插入语的有:to be sure;indeed;undoubtedly;frankly;of course等。2用于总结和概括①To sumup,success results from hard work.概括地讲,成功来自努力工作。②The book,in a word,the best t... 相似文献
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解一次方程组应首先熟练掌握代入法和加减法 ,在此基础上如果能根据方程组的特点 ,采用一些技巧灵活消元、巧妙求解 ,不仅可以简化解题过程、提高解题速度 ,而且有助于创造性思维能力的形成 .下面举例说明 :一、整体代入法例 1 解方程组 3 m-4 n=7, 19m-10 n+2 5 =0 .2分析 :按常规代入法 ,需将方程 1变为 m=4n+73 再代入方程 2 .若视 3 m-4 n为一个整体 ,将方程 2变为 :3 ( 3 m-4 n) +2 n+2 5 =0 ,整体代入 ,则可迅速获解 .例 2 解方程组x-z=-4 , 1z-2 y=-1, 2x+y-z=-1. 3分析 :注意到方程 3即 ( x-z) +y=-1,将方程 1整体… 相似文献
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王兴仁 《商情·科学教育家》2007,(3):115-116
英语的插入语是句子的附加成分,是说话者对句子的内容所持的态度和所作的解释、说明等.插入语与句子的其它成分无语法上的联系,是一种独立成分.…… 相似文献
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铁道信号专业设施维护在铁路运输安全方面存在重要的意义,对于人才的标准规范也逐渐变高,这要求培育铁道信号专业学生的实际教学方式创新,提升教学效率。创造多元化的教学方式,创新教学氛围,建设具有鲜明职业教育特点的实践场地教学,将职业情境模拟作为主要线路,将铁道信号专业实际的工作经过结合到学习当中,把实际的企业氛围结合到铁道信号专业教学设计当中。 相似文献
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