新形势下关于修订体育教育专业培养方案的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

林勇  王兴金 《通化师范学院学报》2007,28(4):90-91

针对体育教育专业存在的问题,根据修订本科培养方案的指导思想和基本原则,提出修订培养方案的措施,旨在为专业建设提供参考依据.  相似文献   

学会处理好教学中的细节     

王兴金  姚萍 《山东教育科研》2010,(20):47-48

在实践中,一些教师的课花哨而不精彩、精彩而不高效,出现课堂效率不高,甚至下滑的现象,教师为此陷入苦恼。究其原因,是因为许多教师过多地纠缠于对教学模式的研究,而忽略了对教学模式中各教学环节内涵的探究和挖掘。在课堂教学中,教学模式是由许多教学环节组成,  相似文献   

给班级管理赋予时代特色     

张春艳  王兴金 《吉林教育》2003,(5):44-44

  相似文献   

牛碱性磷酸酶同工酶分离、纯化和一些性质的研究     

秦达明  沈秋姑  王兴金  吴星和 《江西教育学院学报》1989,(1)

碱性磷酸酯[正磷酸单酯磷酸酶(E、C3,1、3、1AKP or ALP)]是机体内一组催化各种磷酸单酯水解的膜结合蛋白。我们从新生牛犊肝、肾、骨、小肠组织中分离与纯化了碱性磷酸酶同工酶,每种组织以正丁醇抽提;水相高速离心分离;透析浓缩;而后进一步用SephadexG-100凝胶过沪;DEAE——纤维素柱层所纯化,得到比活性(S、A)增大30倍和PAGE纯的AKP同工酶。对提纯了的同工酶分别进行了酶活性、Rf值,组织特异性抑制剂、热抑制、尿素和DEAE抑制实验以鉴别每种同工酶的特征。  相似文献