创新创业背景下翻转课堂在桥梁工程全英文教学中的应用     

王其昂  闫佳茹  关霈暄  马红瑞  刘凡  马占国  柳志军  王迎超 《西部素质教育》2022,(6):113-115

为了进一步提高我国创新性人才培养质量,文章首先分析了翻转课堂在桥梁工程全英文教学中应用的优势,然后提出了创新创业背景下翻转课堂在桥梁工程全英文教学中的应用策略,包括基于翻转课堂的课前预习、基于翻转课堂的课中教学组织、基于翻转课堂的课后总结与考核标准.  相似文献   

桥隧工程专业学生创新能力培养策略研究     

王其昂  刘书奎  柳志军  王迎超 《教师》2021,(4)

桥梁与隧道工程是土木工程的重要分支学科,旨在培养能够从事桥梁工程设计、施工、养护、管理等方面基础建设和科学研究的高级技术与科研人才。文章以增强学生解决实际工程问题能力和创新能力为培养目标,首先分析桥隧工程专业特点,重点阐述桥隧专业教学改革方法与实施途径,强调在实际教学过程中,合理采用多种教学方式培养学生的创新能力,增强学生的理论联系工程实践的能力,培养综合素质高、创新能力强的桥梁与隧道工程专业学生。  相似文献