运用图形性质 寻找解题思路     

王其淼 《初中生学习指导(初三版)》2022,(18):11-13

<正>考题再现例1 (2020·江苏·扬州)如图1,已知点O在四边形ABCD的边AB上,且OA=OB=OC=OD=2,OC平分∠BOD,与BD交于点G,AC分别与BD,OD交于点E,F.(1)求证：OC?AD;(2)如图2,若DE=DF,求AE/AF的值;（3）当四边形ABCD的周长取最大值时,求DE/DF的值.  相似文献   

三角形易错笔记     

王其淼 《初中生学习指导(初三版)》2022,(26):32-33

<正>三角形是最简单、最基本的几何图形之一,在实际生活中随处可见.它不仅是研究其他图形的基础,还是初中数学的重点.同学们若从三角形的易错点着手,则能很好地掌握三角形的相关知识.易错点1：三角形的概念,三角形的角平分线、中线、高线的特征及它们之间的区别.易错点2：忽略三角形存在的条件.三角形三边之间的不等关系,须同时满足两个条件.  相似文献   

生活中的概率     

王其淼 《初中生学习指导(初三版)》2022,(36):17-19

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一元二次方程典型错误剖析     

王其淼 《初中生学习指导(初三版)》2022,(27):22-23

<正>一元二次方程是历年中考的热点之一,解题时稍有疏忽就会出现错误.下面针对在解一元二次方程有关问题时出现的典型错误加以剖析．一、求方程中未知数及根的判别式的值时,容易忽略二次项系数是否为零.例1若关于x的一元二次方程kx²-x+1=0有实数根,则k的取值范围是().  相似文献