校长领导：农村小学校本课程开发和实施的关键     

王冠玥 《当代教育论坛》2007,(2):31-32

“课程要面向学生,面向生活,面向社会”,这是21世纪我国课程改革的努力方向。在课程改革中,校本课程的开发是其中微观层面的实践。而在农村小学的校本课程开发和实施当中,校长在课程领导方面存在着诸多问题,笔者试对这些问题稍做分析,通过实例,提出一些思考建议。  相似文献