排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
新课程的实施使教师的教学观念进一步得到转变。我们看到,不管采取什么样的教学组织形式,教师已能走下讲台,走向学生、贴近学生,参与到学生的学习活动中。不少教师的课,＂民主性＂逐步取代了＂权威性＂,教学氛围更加愉悦、和谐了,师生关系更加融洽、民主了。但我们也看到,在实施新课程的过程中,还存在一些问题需要我们反思。一、倡导探究性学习,但不能无度开放探究性学习,是指学生在教师的指导下通过自主的尝试、体验、实践,主动发现问题、解决问题, 相似文献
1