排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
思想性原则。教育部基础教育课程教材研究中心在“面向21世纪基础教育课程实验设想”中提出，未来的人才素质培养目标是：具有振兴中华的时代使命感；奋斗与实干精神；百折不挠、勇攀高峰的意志；工作的责任感和团结合作的精神；扎实的基础知识和善于解决问题、捕捉信息的初步能力；珍惜时间与注重效率的观念；健康的体魄和充沛的精力。大语文教育必须始终围绕这一目标进行操作和实践，利用语文教育“载道明理，表情达意”的优势，选择适当的内容和形式，将优秀的课外知识引入课堂教学中，对学生进行道德品质、理想情操和行为意志教育。 相似文献
2.
3.
4.
实施大语文教学的原则１ 思想性原则。教育部基础教育课程教材研究中心在“面向２１世纪基础教育课程实验设想”中提出 ,未来的人才素质培养目标是 :具有振兴中华的时代使命感 ;奋斗与实干精神 ;百折不挠、勇攀高峰的意志 ;工作的责任感和团结合作的精神 ;扎实的基础知识和善于解决问题、捕捉信息的初步能力 ;珍惜时间与注重效率的观念 ;健康的体魄和充沛的精力。大语文教育必须始终围绕这一目标进行操作和实践 ,利用语文教育“载道明理 ,表情达意”的优势 ,选择适当的内容和形式 ,将优秀的课外知识引入课堂教学中 ,对学生进行道德品质、理… 相似文献
5.
1