趣味性实验——“饮水鸟”课件的制作与应用     

赵阳阳  王劲存  吴伟 《中小学电教》2009,(12):67-70

物理中有许多趣味性实验,它们不仅能够调动学生的学习兴趣,而且可以让学生更深入地理解物理知识,但是在实验演示过程中,学生往往只被表面现象所吸引,而对实验原理一知半解。因此,为了让学生从趣味性实验中学到更多知识,教师可以根据实验实物制作课件,然后根据学生的情况分布讲解实验原理。现在,我们以“饮水鸟”这个趣味性实验为例来演示制作与应用课件的过程。  相似文献   

趣味玩具在物理课堂教学中的运用——以“饮水鸟”为例     

王劲存 《物理教师》2011,32(3):35+37-35,37

1饮水鸟的介绍 “饮水鸟”是中国古代出现的一种神秘玩具（图1）．不用电池,不用发条,只要在鸟头部滴上几滴水,或者把鸟的头部轻轻按在前面的水槽里半分钟然后放开,它就会开始左右摇摆,摇摆几下后就俯身“喝”一口水,然后继续摇摆．在水槽里放满水时能使它一直运动几天,直到水全部蒸发完才会停下．  相似文献